請大家支持一下劉育忠老師辦的活動吧～不過名額真的很有限啊！
當代教育學理論建構工作坊：創造、差異與德勒茲
在後現代、後結構、後殖民等後學思潮之後，
「差異」的頌揚，似乎成為當代教育學不容檢視的無上價值。
究竟什麼是差異？為什麼要頌揚差異？
通過將差異視為創造生存多樣性及生命生成/演化的本體論條件，
法國哲學家德勒玆將我們對「差異」的理解，擺置在一種動態的本質論架構中，
因而帶動一股當代人文社會科學研究的存有論趨勢。
本工作坊希望通過對德勒茲差異哲學洞見的開採與播散，
提供啟動歐陸哲學思想在當代教育學理論的演化建構與發展變異的可能性。
